近日，我校第四届校园车展圆满落幕。本届车展汇聚燃油、混动、纯电等多种动力形式，覆盖国产与合资主流品牌，长城、小鹏、上汽大众、腾势等展车备受师生关注。学校以车展为载体，让学生策划、学生主播，专业老师与英语老师把展区作为课程延伸课堂，企业借机展示与推广产品——一场车展，成为教学、实践与产业对接同频发生的现场。

大一“看门道”，大二“上岗位”

车展的策划与执行由学生主导，不同年级各有分工。大一学生以熟悉新产品、新技术为目标，在真实展车旁完成对燃油、混动、纯电技术路线的认知入门，把车展当作融入汽车行业的第一堂课；大二学生则对接企业实际需求，承担汽车主播、汽车改装讲解等岗位任务，在镜头前和展台边完成从学生到准职业人的角色预演。学生主播全程参与品牌讲解与互动直播，让车展传播带上青春视角。

专业课与英语课，同台延伸到展台

本届车展把课程搬到了展车旁。专业教师围绕车型技术、动力形式与品牌格局开展现场教学；英语教师借助合资与国产车型的国际化背景，把车展变成语言应用的实景课堂。专业课与英语课在同一空间交汇，“看车展”由此升级为“用知识看车展”。

企业：展示产品，也观察人才

对企业而言，校园车展既是产品展示与推广的机会，也是近距离观察潜在人才的窗口。企业通过展台互动、主播岗位对接和改装岗位需求发布，把品牌传播与人才储备同步推进。

一场车展，三条主线

本届校园车展以学生策划、学生主播为特色，串联起大一认知入门、大二岗位对接、教师课程延伸、企业展示推广几条主线，让教学、实践与产业需求在同一现场交汇。车展即课堂，展台即岗位——这正是学校举办本届车展最想呈现的底色。