7月18日,黄俊平副院长做2019年人才培养方案修订和1+X证书制度报告。

黄俊平副院长在报告中首先介绍了2019年人才培养方案修订的依据,这个依据就是2019年6月5日教育部专门颁发的《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》,《意见》要求落实《国家职业教育改革实施方案》(职教20条),强化专业人才培养方案的科学性、适应性和可操作性;紧跟产业发展趋势和行业人才需求,推进国家教学标准落地实施,提升职业教育质量。

黄俊平副院长要求各专业在修订人才培养方案工作中,遵循国家的政策,按照天津市提出的适应产业技术发展、满足企业岗位需求、全面发展和培养创新精神、因材施教和育训并重、产教融合与工学交替的五项原则,结合我院实际,在人才培养方案当中,要体现大平台课程、工学交替项目模块课程、岗位课程和顶岗实习课程要求。公共基础课要体现改革精神,实施分层教学;专业技能课实行项目模块化教学的改革,并以汽车维修和营销两个专业为例,对项目模块化教学进行了详细阐述。在人才培养模式上,把我院现代学徒制培养、订单式培养、康复和大数据专业正在进行探索的混合所有制培养方式写进方案,加大培养力度,提高人才培养质量。

关于1+X证书制度,黄俊平副院长从相关政策、证书类型、职业标准以及证书的效力和待遇等方面进行了详细解读。他表示,参照国家各项相关政策,按照政府引导、企业参与、院校实施、机构评价的实施原则,将1+X制度与人才培养方案相融合,把相关环节体现在我们的教学过程中,力争让学生在取得毕业证书的同时,就能够取得相关的职业技能资格证书,真正把1+X制度落在实处。
黄俊平副院长还就即将开展的教师能力比赛和学生技能大赛工作做了概要说明。

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