开篇寄语

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育家精神的重要指示精神，落实《国家教育事业发展“十四五”规划》和教育部以学生为中心、把立德树人作为根本任务的指示，推动教育家精神铸魂强师行动实施，进一步强化教育家精神引领，加大“津门师德巡讲”活动影响力和带动力。我校推出《弘扬教育家精神 争做职教育人先锋》专栏，发挥教育、引领、带动、辐射作用，对话优秀教师，分享他们以教育家精神为指引，创新教学、深化产教融合协同育人，践行“以学生为中心”理念，深挖“让学生爱上学习”内涵，实现“入学即入职，毕业即精英”目标的教育情怀与育人故事。谨以此致敬全体教育工作者！

以赛促教·砺技强能

朱荣荣老师深知技能大赛对学生成长的重要意义，积极推动以赛促教。在她的努力下，2024年13名学生参与海河工匠杯职业技能大赛，在护理专业老师们的共同指导下，12名同学斩获奖项。赛后，学生们对护理职业的认知与规划有了全新突破。此外，朱老师还主动带领学生走出天津，前往唐山参加京津冀养老职业技能比赛，带回宝贵资源，为学生拓宽视野、提升技能搭建了广阔平台，让学生在赛场上绽放光彩，切实提升了实践能力与就业竞争力。

以课育才·德技并育

在《基础护理学》教学中，朱荣荣老师展现出非凡的教学智慧。她以“医院感染预防控制”章节为例，精准剖析教学重难点，科学制定教学目标，综合运用案例分析、情境模拟、多媒体辅助、小组讨论等多元教学方法。在教学过程中，通过播放真实院感案例视频导入新课，激发学生求知欲；利用多媒体详细讲解知识，结合案例传授防控策略；借助情境模拟让学生在实践中锻炼应急与协作能力。同时，朱老师积极创新作业形式，通过图文总结、思维导图、表格对比等方式，帮助学生攻克知识记忆难关，高质量完成 640课时教学任务，教学效果显著，为培养高素质护理人才筑牢根基。

以爱育人· 启智润心

朱荣荣老师用爱与智慧点亮学生的护理求学之路。初登讲台，面对学生考试成绩不理想的困境，她深刻反思，完成从“以护士标准要求学生”到“因材施教”的转变。通过 “护患角色调换”，让学生站在患者角度体验护理操作，培养同理心；将临床案例与思政故事巧妙融入课堂，如讲述青霉素之父樊庆笙、糖丸爷爷顾方舟等事迹，以故事触动学生情感，传递护理职业的人文关怀与道德责任；分享临床护理不良事件，强化学生对护理规范的重视。朱老师用温暖与耐心，成为学生成长路上的引路人，让学生在充满爱的课堂中爱上学习、爱上护理专业。

朱荣荣老师用专业与热忱诠释教育的力量，传承教育的真谛。我校秉持着先进的教育理念，致力于弘扬教育家精神，展现优秀教师的教育故事，激励更多教师以爱为底色，做温润有力的教育者，推动学校教育事业高质量发展，为培养高素质技能技术人才贡献力量。